«Ένα σπίτι παραμύθια» φιλοξενεί το Δημοτικό Θέατρο «Μελίνα Μερκούρη» και φυσικά δεν θα μπορούσαμε να λείψουμε από έναν τέτοιο παραμυθόκοσμο!

«Τα καινούργια ρούχα του αυτοκράτορα» του Christian Andersen,
«Η έξυπνη Γκρέτα» των αδερφών Γκριμμ,
«Ο Τζακ κι η Φασολιά» του Joseph Jacobs,
«Η συναυλία των ζώων» των αδερφών Γκριμμ και
«Η πεντάμορφη και το τέρας» της Gabrielle Suzanne Barbot de Villeneuve ξεδιπλώθηκαν μέσα από μουσικές, λόγια και χρώματα μπροστά στα μάτια των παιδιών μας.

Τα τμήματα των Νηπίων είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν διαδραστικά στη δραματοποίηση των πέντε κλασικών παραμυθιών με την επιμέλεια του Σταμάτη Κραουνάκη και της Λίνας Νικολακοπούλου και την ελπίδα για έναν πραγματικό κόσμο γεμάτο παραμύθια!  

Τα Νήπια του σχολείου μας με αφορμή την ενότητα «Επαγγέλματα», που προσεγγίζουν διαθεματικά αυτόν τον καιρό, προσκάλεσαν γονείς για να παρουσιάσουν τα επαγγέλματα που ασκούν και να λύσουν τις πάμπολλες απορίες τους. Έθεσαν λοιπόν τις ερωτήσεις τους και έμαθαν τα πάντα σχετικά με το επάγγελμα της οδοντίατρου, από την κυρία Κατερίνα Σπινθουράκη, μαμά του Γιώργου, της νοσηλεύτριας, από την κυρία Χρυσούλα Αποστολίδου, μητέρας του Άγγελου και της Μαρίας-Χριστίνας, καθώς και για το επάγγελμα της αγιογράφου από την κυρία Μαρία Δημώφ-Τάσιου, μανούλα του Σπύρου και της Χριστίνας.

 «Εάν ταις γλώσσαις των ανθρώπων λαλώ»*

Οι εποχές αλλάζουν και οι ανάγκες της κοινωνίας ακολουθούν τις αλλαγές αυτές. Απαραίτητο εφόδιο των αυριανών ενεργών πολιτών στην πολυπολιτισμική κοινωνία του μέλλοντος είναι η άριστη γνώση και η σωστή χρήση των ξένων γλωσσών.

Οι σπουδές, η εργασία, η δημιουργία, η συνεργασία, απαιτούν να γνωρίζουμε τους διαφορετικούς γλωσσικούς κώδικες επικοινωνίας. «Μιλήστε γλώσσες, επικοινωνήστε με τον κόσμο». Έτσι μόνο θα πετύχουμε τη συνεργασία των ανθρώπων, θα οδηγηθούμε στην ανταλλαγή ιδεών και θα λύσουμε προβλήματα της σύγχρονης εποχής.

Για όλους αυτούς τους λόγους, τα ΠΡΟΤΥΠΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ έχουν θέσει μεταξύ των πρωταρχικών εκπαιδευτικών τους στόχων την άριστη εκμάθηση των ξένων γλωσσών.

Οι ξένες γλώσσες διδάσκονται στο σχολείο μας με τις πλέον σύγχρονες μεθόδους διδασκαλίας. Τα παιδιά με βιωματικό τρόπο μαθαίνουν τη γλώσσα μιας χώρας αλλά και τον αντίστοιχο τρόπο σκέψης, έκφρασης καθώς και την κουλτούρα της.

Στα απογευματινά γλωσσομάθειας με τίτλο «εάν ταις γλώσσαις των ανθρώπων λαλώ» που οργανώνει το σχολείο μας, θα έχετε τη χαρά και την ικανοποίηση να διαπιστώσετε, μέσα σε ευχάριστο κλίμα, το επίπεδο γλωσσικής επάρκειας που έχουν κατακτήσει οι μαθητές μας, ανάλογα με το στάδιο μάθησης στο οποίο βρίσκονται.

Κατεβάστε το πρόγραμμα  παρουσίασης ανά τάξη :

Το Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης επισκέφθηκαν τα Προ-προνήπια του σχολείου μας κατά την επεξεργασία της θεματικής ενότητας «Μια βόλτα στο Μουσείο». Σα μικροί αρχαιολόγοι έψαξαν, έψαξαν με τα χεράκια τους και ανακάλυψαν πάρα πολύ παλιά, δηλαδή αρχαία, αντικείμενα, αγάλματα και κίονες. Στην επίσκεψή τους αυτή έμαθαν ότι «ο πολιτισμός είναι πολύτιμος, αλλά  δεν αγοράζεται ούτε πωλείται».

Στις 21 Ιανουαρίου οι μαθητές της Β΄τάξης του δημοτικού επισκέφτηκαν το Ολυμπιακό Μουσείο και πήραν μέρος σε δύο προγράμματα: «Άλμα για τη νίκη» και «Παραολυμπιακοί αγώνες: goalball και boccia». Το Β1 παρακολούθησε το πρώτο και το Β2 το δεύτερο πρόγραμμα. Το μήνα Φεβρουάριο θα γίνει το αντίθετο. Στο πρόγραμμα «Άλμα για τη νίκη» που αφορούσε τους αρχαίους Ολυμπιακούς αγώνες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αναγνωρίσουν τα διακριτά στοιχεία που συνθέτουν και διαφοροποιούν του αγώνες του χτες από τους αγώνες του σήμερα. Τα παιδιά έμαθαν για τα ολυμπιακά αθλήματα της αρχαιότητας και συμμετείχαν, σε αληθινό σκάμμα, σε αγώνα άλμα εις μήκος χρησιμοποιώντας τους αλτήρες, όπως στην αρχαιότητα. Στο τέλος του προγράμματος, ως αληθινοί ολυμπιονίκες, έφτιαξαν τον δικό τους κότινο και τον φόρεσαν.