Τρίτη 18 Δεκεμβρίου 2018
ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ  
(04/05/2010)

Οι μαθητές του Δημοτικού σχολείου παρακολούθησαν στο Ολυμπιακό μουσείο θεατρική παράσταση με τον Καραγκιόζη. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και με ιδιαίτερη προσοχή είδαν την παράσταση και τους ήρωες του Καραγκιόζη. Στο τέλος της παράστασης ο πρωταγωνιστής μας μίλησε για την ιστορία του Καραγκιόζη, για τις φιγούρες και έγινε διάλογος με τους μαθητές. Τα παιδιά έφυγαν ενθουσιασμένα και γυρίζοντας στο σχολείο ζωγράφισαν φιγούρες της οικογένειας του Καραγκιόζη.

Get Adobe Flash player



(03/05/2010)

Μεγαλώνοντας μαζί με τα παιδιά μας
Απογευματινές συναντήσεις γονέων για τους προβληματισμούς
και τις ανάγκες της σύγχρονης οικογένειας
E΄ Περίοδος

Δ΄ Ομάδα: Γονείς που τα παιδιά τους φοιτούν στο Νηπιαγωγείο και Παιδικό Σταθμό
Ημερομηνίες: Δευτέρα 3/5/2010 και Δευτέρα 10/5/2010
Προσδιορισμός των γονεϊκών συμπεριφορών ανάλογα με το φύλο του παιδιού. Χρησιμοποιούμε διαφορετικά όρια στα παιδιά μας σύμφωνα με το φύλο που αντιπροσωπεύουν; Πώς αυτές οι συμπεριφορές επηρεάζουν βραχυπρόθεσμα και μακροπρόθεσμα την αυτοεικόνα και τις επιλογές του παιδιού. Τα όρια δεν απευθύνονται μόνo στα παιδιά, αλλά και στους γονείς, στον παππού και στη γιαγιά.

Υπεύθυνοι εργαστηρίων:  Δρ. Αριάδνη Στογιαννίδου, Κλινική & Σχολική Ψυχολόγος, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Τμήματος Ψυχολογίας Α.Π.Θ.
Πόπη Λάμπα, MSc Αναπτυξιακή Ψυχολογία, Σχολική Σύμβουλος Προτύπων Εκπαιδευτηρίων Θεσσαλονίκης.



(30/04/2010)

Τα παιδιά των Νηπίων επισκέφτηκαν τον Πυροσβεστικό σταθμό της Μαρτίου όπου συνομίλησαν με πυροσβέστες, παρατήρησαν τα οχήματα και φόρεσαν τη στολή του πυροσβέστη. Επίσης ανέβηκαν στο πυροσβεστικό όχημα και έριξαν νερό με πίεση.

Get Adobe Flash player



(29/04/2010)

Οι μαθητές και οι δάσκαλοι της Δ΄ τάξης πραγματοποίησαν την πολιτιστική διαδρομή που καθιέρωσε από φέτος ο ΟΑΣΘ. Παίρνοντας το λεωφορείο από τη στάση μπροστά στο Λευκό Πύργο, ξεκινούμε τη διαδρομή στην "Ιστορία της Θεσσαλονίκης". Τα παιδιά έχουν πλέον μια άμεση επαφή με την ιστορία της πόλης τους, καθώς γίνονται στάσεις στα πολυάριθμα ιστορικά μνημεία της Θεσσαλονίκης. Τα μνημεία αυτά αποτυπώνουν τη μακραίωνη ιστορία της πόλης από τους αρχαίους χρόνους μέχρι σήμερα. Μέσα στο αστικό λεωφορείο υπάρχουν δύο οθόνες, όπου επίσης δίνονται λεπτομέρειες για την ιστορική Θεσσαλονίκη. Επίσης η συνοδός και ο ελεγκτής του αστικού, εξηγούν και βοηθούν τους μαθητές στην κατανόηση των όσων βλέπουν άμεσα, κατά τις στάσεις του λεωφορείου.

Get Adobe Flash player



(28/04/2010)

Μεγαλώνοντας μαζί με τα παιδιά μας
Απογευματινές συναντήσεις γονέων για τους προβληματισμούς
και τις ανάγκες της σύγχρονης οικογένειας
E΄ Περίοδος

Γ΄ Ομάδα: Γονείς που τα παιδιά τους φοιτούν στην Α΄ και Β΄ τάξη Δημοτικού
Ημερομηνίες: Τετάρτη 28/4/2010 και Τετάρτη 5/5/2010
Κάνοντας το διάβασμα διασκέδαση με στόχο την αποδοτικότερη επικοινωνία με το παιδί μέσω του βιβλίου. Η χρήση της αφήγησης ιστοριών ως μέσο ανάπτυξης λεξιλογίου και μνήμης. Γιατί τα παιχνίδια ρόλων αναπτύσσουν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία των παιδιών; Η χρησιμότητα των ορίων στα πρώτα στάδια της σχολικής ζωής.

Υπεύθυνοι εργαστηρίων:  Δρ. Αριάδνη Στογιαννίδου, Κλινική & Σχολική Ψυχολόγος, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Τμήματος Ψυχολογίας Α.Π.Θ.
Πόπη Λάμπα, MSc Αναπτυξιακή Ψυχολογία, Σχολική Σύμβουλος Προτύπων Εκπαιδευτηρίων Θεσσαλονίκης.



(27/04/2010)

Τα παιδιά των Νηπίων ενημερώθηκαν από τον εκπαιδευτή του ΕΚΑΒ κ. Γκούρτσα, στο γυμναστήριο του σχολείου μας, για τα παιδικά ατυχήματα που μπορούν να συμβούν στο σπίτι και στο σχολείο και έμαθαν διάφορους τρόπους αντιμετώπισής τους.

Get Adobe Flash player




First Previous  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278   Next Last