Τρίτη 18 Δεκεμβρίου 2018
ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ  
(20/01/2010) Τα παιδιά της Ε τάξης επισκέφτηκαν το Βυζαντινό Μουσείο Θεσσαλονίκης στα πλαίσια του μαθήματος της Βυζαντινής Ιστορίας. Οι μαθητές έδειξαν ενδιαφέρον για την αίθουσα Βυζαντινή πόλη και κατοικία, όπου ήρθαν σε επαφή με αντικείμενα καθημερινής χρήσης των Βυζαντινών και άντλησαν πληροφορίες για τη μορφή της Βυζαντινής Θεσσαλονίκης. Στην αίθουσα με τίτλο Από τα Ηλύσια Πεδία στο Χριστιανικό Παράδεισο, δόθηκε η ευκαιρία στα παιδιά να δουν από κοντά κτερίσματα, ιερά αντικείμενα λατρείας, θέματα ταφικού διάκοσμου και αξιόλογα εκθέματα από το Μουσείο Μπενάκη. Ηταν μια σημαντική ευκαιρία για τα παιδιά να συνδυάσουν τη σχολική γνώση με τη μουσειακή παιδεία.


(15/01/2010)
Τα παιδιά της Α τάξης επισκέφτηκαν τον πολυχώρο τέχνης Villarte όπου παρακολούθησαν το μουσικό παραμύθι Η Χιονάτη και οι Επτά Νότες. Στόχος της επίσκεψης ήταν να γνωρίσουν τα παιδιά τον κόσμο της μουσικής αλλά και να τον ανακαλύψουν μέσα από το ομαδικό παιχνίδι και το ομαδικό τραγούδι. Γνώρισαν τις νότες, τις κατηγορίες των μουσικών οργάνων αλλά και τις δυνατότητες που έχει το σώμα για να παράγει ήχο. Κατανόησαν ότι η μουσική εκφράζει σκέψεις, συναισθήματα και εικόνες από την καθημερινή ζωή του ανθρώπου.


(23/12/2009)

Τα κάλαντα και άλλα Χριστουγεννιάτικα τραγούδια έψαλαν οι μαθητές της χορωδίας και της ορχήστρας των Προτύπων Εκπαιδευτηρίων Θεσσαλονίκης στο Νομάρχη Θεσσαλονίκης κ. Παναγιώτη Ψωμιάδη και στο Δήμαρχο Θεσσαλονίκης κ. Βασίλη Παπαγεωργόπουλο, οι οποίοι τους μοίρασαν δώρα και τους ευχήθηκαν καλή χρονιά και υγεία.



(21/12/2009)

Οι μαθητές της Δ΄τάξης επισκέφτηκαν τον Πολυχώρο Τέχνης Villarte όπου παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα "Το έδαφος στηρίζει τη ζωή".



(18/12/2009)

Τα τμήματα των προνηπίων παρουσίασαν τη χριστουγεννιάτικη θεατρική παράσταση “Ο Αϊ- Βασίλης στη φυλακή”, του Ευγένιου Τριβιζά. Τα παιδιά κατάλαβαν πως η δύναμη της αγάπης μπορεί να νικήσει την καχυποψία, το συμφέρον και την υποκρισία. Ευτυχώς ο Αϊ- Βασίλης είναι πια ελεύθερος!



(16/12/2009)

Οι μαθητές της Γ΄ τάξης επισκέφτηκαν το Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης και παρακολούθησαν το πρόγραμμα "μεταλλικός κόσμος". Μέσα από βιωματικά παιχνίδια και εικαστικές εφαρμογές τα παιδιά διερεύνησαν πώς η ύλη του μετάλλου μετουσιώνεται σε έργο τέχνης στο μουσειακό περιβάλλον και πειραματίστηκαν με τις εκφραστικές δυνατότητες του μετάλλου για να δημιουργήσουν τις δικές τους συνθέσεις.



First Previous  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278   Next Last