Τετάρτη 12 Δεκεμβρίου 2018
ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ  
(24/04/2016)

«Εθνικότητά μου είναι τα δάκρυα του Αιγαίου» - ένα 3D ψηφιακό βιβλίο στο ZooBurst

8ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής

Ένα πρόβλημα που απασχολεί τον τελευταίο χρόνο ολόκληρο τον κόσμο, και ιδιαίτερα τους κατοίκους της Συρίας, είναι ο πόλεμος και οι συνέπειές του. Ως Έλληνες, φαίνεται να έχουμε ευαισθητοποιηθεί ιδιαίτερα με τον αγώνα των προσφύγων για ένα καλύτερο αύριο. Οι μαθητές της Ε’ και Στ΄ τάξης σκεφτήκαμε να δημιουργήσουμε στο ZooBurst www.zooburst.com ένα 3D ψηφιακό βιβλίο που θα παρουσιάζει  την ιστορία ενός άντρα από τη Συρία και της οικογένειάς του, που ως πρόσφυγες αφήνουν το σπίτι τους και τις ανέσεις τους για να σωθούν, με μοναδικό εφόδιό τους την ελπίδα. Το τρισδιάστατο (ψηφιακό) βιβλίο μας περιγράφει το κουραστικό ταξίδι του πρωταγωνιστή μας στην Ευρώπη μέχρι να φτάσει στη Γερμανία όπου ως εργάτης προσπαθεί να χτίσει μια καινούρια ζωή, κατάλληλη για αυτόν και την οικογένειά του.

Λέξεις κλειδιά: πρόσφυγες, 3D βιβλίο, ZooBurst.

Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε την παρουσίαση των παιδιών



(24/04/2016)

8ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής

Πώς θα ήταν τα παραμύθια αν δεν υπήρχαν οι λύκοι κι οι αρκούδες, τα λιοντάρια κι οι τίγρεις; Τι χρώματα θα είχαν τα φτερά της φαντασίας μας αν έλειπαν οι ιστορίες με τα ζώα απ’τα παιδικά μας χρόνια; Η εργασία αυτή, λοιπόν, έχει ως στόχο την ευαισθητοποίηση των ανθρώπων στο παγκόσμιο πρόβλημα της κατάρρευσης της βιοποικιλότητας και τις ολέθριες συνέπειές της. Μέσω ομαδοσυνεργατικής μάθησης, οι μαθητές της ΣΤ’ Τάξης δημιουργήσαμε μια εικονογραφημένη ιστορία μέσα από τις εργασίες μας για τα απειλούμενα είδη, χρησιμοποιώντας τις δυνατότητες που μας παρείχε το περιβάλλον δημιουργίας κόμικς, Pixton. Προσπαθήσαμε μέσω του κόμικ να δώσουμε φωνή σε αυτά τα αξιοθαύμαστα πλάσματα να φωνάξουν σε όλους μας για το πρόβλημα που τους απειλεί.

Λέξεις κλειδιά: κόμικ, απειλούμενα είδη.

Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε την παρουσίαση των παιδιών



(24/04/2016)

Άγρια ζώα της Ελλάδας- Α΄τάξη

Την Πέμπτη 21-4-2016 οι μαθητές της Α΄ τάξης παρακολούθησαν διαδραστικό κινηματογράφο στο θέατρο «Ολύμπιον» με θέμα τα άγρια ζώα της Ελλάδας που κινδυνεύουν με εξαφάνιση. Η ταινία αποτελεί δημιουργία του εκπαιδευτικού οργανισμού «Φωτόγραμμα».




(24/04/2016)

Get Adobe Flash player


Με πολύ μεγάλη χαρά ανταποκριθήκαμε για μια ακόμη φορά στο κάλεσμα του εθελοντικού Οργανισμού «Το Χαμόγελο του Παιδιού», να συμμετάσχουμε στη 2η Μεγάλη Γιορτή για τα Παιδιά, που πραγματοποιήθηκε στις 22-24 Απριλίου 2016, στο περίπτερο 16 της ΔΕΘ.

Οι μαθητές της χορωδίας μας μαζί με μαθητές  της Ε΄τάξης αφού ξεναγήθηκαν σε όλους τους χώρους και πήραν μέρος σε πολλές δράσεις ανέβηκαν στην σκηνή που είχε στηθεί στην αρχή του περιπτέρου 16 και παρουσίασαν ένα μουσικοθεατρικό δρώμενο με τίτλο «Ο Εχθρός». Η παράσταση είναι βασισμένη στο βιβλίο «Ο Εχθρός» των Νταβίντε Καλί και Σέρζ Μπλόκ αποσπάσματα από το οποίο παρουσίασαν δραματοποιημένα οι μαθητές μας διανθισμένα με τα τραγούδια:



(22/04/2016)

Get Adobe Flash player


Με την ανυπομονησία ζωγραφισμένη στα πρόσωπα τους, οι μαθητές της Γ δημοτικού περίμεναν να ξεκινήσει το φετινό Easter egg hunt στο πλαίσιο του μαθήματος των αγγλικών. Αφού μέσα στην τάξη φτιάξαμε τα καλαθάκια τους, ξεκίνησε η δράση! Οι μικροί μαθητές με κέφι και χαρά έψαχναν στον προαύλιο χώρο να ξετρυπώσουν τα σοκολατένια αυγά σαν γνήσιοι Easter bunnies! Και επειδή εκτός από τη διασκέδαση σημαντική είναι και η προσφορά, οι πιο γρήγοροι μαθητές στο κυνήγι μοιραστήκαν τα λάφυρα τους με τους υπόλοιπους! Happy Easter to all!



(21/04/2016)

Get Adobe Flash player


Το σποράκι πηγή ζωής- παραδοσιακές ποικιλίες

Την Τετάρτη 21 Μαρτίου 2016 προσκαλέσαμε στο σχολείο μας τον συντονιστή της τοπικής ομάδας της εναλλακτικής κοινότητας Πελίτι, κ. Δημήτρη Κουφάκη για να μας μιλήσει για τους σπόρους που μέσα στη ζεστασιά του χώματος γίνονται πηγή ζωής δημιουργώντας το μικρό φυτό και τον καρπό. Με απλά λόγια εξήγησε στα παιδιά την αναγκαιότητα της διατήρησης της βιοποικιλότητας και της διάδοσης των ντόπιων ποικιλιών, για το ποια είναι τα μεταλλαγμένα τρόφιμα και ποιες πρέπει να είναι οι επιλογές μας για μια σωστή διατροφή με σεβασμό στη φύση και στον άνθρωπο,  καθώς και το τι σημαίνει αειφορία και αυτάρκεια και πόσο σημαντικές είναι οι δύο αυτές αξίες για τη  ζωή μας. Έπειτα  ο κ. Κουφάκης μας μοίρασε σποράκια, έδωσε οδηγίες για τη φροντίδα του  λαχανόκηπου της τάξης μας και ξεκίνησε φτιάχνοντας τα πρώτα γλαστράκια μαζί με τα παιδιά.

Την επόμενη μέρα κάθε παιδί φύτεψε σπόρους ντομάτας, μελιτζάνας, καρπουζιού και πεπονιού και ζωγράφισε το δικό του φυτό, όπως το φαντάζεται να μεγαλώνει. Σύντομα θα κατέβουμε στον κήπο του σχολείου για να φτιάξουμε κι εκεί τον σχολικό μας λαχανόκηπο. Πλέον, κάθε μέρα τα παιδιά παρατηρούν με λαχτάρα  το σπορείο της τάξης μήπως και κάποιο πράσινο βλασταράκι ξεμυτίσει...



First Previous  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277   Next Last