Παρασκευή 22 Μαρτίου 2019
ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ  
(24/03/2013)

Get Adobe Flash player


Πολιτιστική γραμμή Προτύπων Εκπαιδευτηρίων! Τα σχολικά μας λεωφορεία θα ξεκινήσουν σε 5΄! Φορέστε ζώνες, ετοιμάστε τις φωτογραφικές μηχανές και φύγαμε! Η διαδρομή είναι: Λευκός Πύργος, Καμάρα, Ροτόντα, Άγιος Δημήτριος, Κάστρα και Επταπύργιο, Δάσος Σέϊχ-Σου.



(23/03/2013)

 

Get Adobe Flash player

Στο πλαίσιο του προγράμματος της Ευέλικτης Ζώνης της Β΄ τάξης με θέμα το «παιδικό παιχνίδι» μας επισκέφτηκε στο σχολείο μας ο καλλιτεχνικός Διευθυντής του Φεστιβάλ Κουκλοθεάτρου Ελλάδας, Κύπρου και Ισπανίας κ. Juan Jo Corrales. Δώσαμε στα παλιά μας παιχνίδια μια δεύτερη ζωή! Ο κ. Corrales έγινε ένα με τη φαντασία των παιδιών και με ένα πολύ διασκεδαστικό τρόπο έδωσε υπόσταση στις φανταστικές τους ιδέες. Έπαιξε μαζί τους, ξύπνησε τη δημιουργικότητά τους και έμαθε στα παιδιά πώς να παρατείνουν τη ζωή ενός παιχνιδιού που αγάπησαν. Αυτά που έφτιαξαν τα παιδιά ήταν πραγματικά «έργα τέχνης». Δεν φανταζόταν κανένας ότι από τη συναρμολόγηση των παιχνιδιών θα προκύψουν άλλα τόσα υπέροχα παιχνίδια.



(22/03/2013)

Get Adobe Flash player


«Διπλή είναι σήμερα η γιορτή, διπλή είναι η χαρά, γιορτάζει η Πατρίδα μας, μαζί και η Παναγιά» Με ποιήματα να απαγγέλουν τα χείλη, δάφνες και σημαίες να κρατούν τα χέρια, στεφάνι που τα ίδια έφτιαξαν και περήφανο αέρα οι μαθητές των Νηπίων και Προνηπίων των Εκπαιδευτηρίων μας γιόρτασαν με όλες τις τιμές την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου στο σχολείο και στο Ιερό Πεσόντων στην Πυλαία.

Όλοι έτοιμοι για την παρέλαση της Δευτέρας.



(22/03/2013)

Get Adobe Flash player


Την Παρασκευή 22 Μαρτίου όλα τα παιδιά του Παιδικού μας Σταθμού ξεκίνησαν μία περιήγηση στην πόλη μας, τη Θεσσαλονίκη.

Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας «Θεσσαλονίκη, η πόλη μας» έχοντας οδηγό τους το κέφι για εξερεύνηση, ανέβηκαν στα σχολικά μας λεωφορεία  και γνώρισαν ιστορικά μνημεία της Θεσσαλονίκης. Περιηγήθηκαν στους δρόμους της και ανακάλυψαν τις πιο όμορφες γωνιές της αγαπημένης μας πόλης: Κάστρα και Επταπύργιο, Ναός Αγίου Δημητρίου, Καμάρα, Ροτόντα, Αρχαιολογικό Μουσείο και Λευκός Πύργος.



(21/03/2013)

Get Adobe Flash player


Το σχολείο μας συμμετείχε στο 5ο Μαθητικό Προσυνέδριο Πληροφορικής Θεσσαλονίκης που διοργάνωσε η Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας. Το συνέδριο πραγματοποιήθηκε στις 20 Μαρτίου 2013 στο Μουσικό Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης με τη συμμετοχή μαθητών σχολείων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (των τάξεων Ε΄ και ΣΤ΄) και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής και Δυτικής Θεσσαλονίκης, με εργασίες που οι ίδιοι οι μαθητές εκπόνησαν.

Οι μαθητές της Ε΄ και Στ΄ τάξης του σχολείου μας παρουσίασαν τις εργασίες τους, άλλες σε μορφή εισηγήσεων και άλλες σε μορφή πόστερ και απέσπασαν θερμά χειροκροτήματα. Οι εργασίες τους εκπονήθηκαν στο πλαίσιο της εφαρμογής των νέων τεχνολογιών στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του σχολείου μας.

Οι εργασίες που παρουσίασαν οι μαθητές των Προτύπων Εκπαιδευτηρίων Θεσσαλονίκης είναι οι εξής:

«Μια Περίεργη Αποστολή», ένα μικρού μήκους animation με στιγμιότυπα από διάφορες κλασσικές ταινίες με γνωστά soundtrack, όπως, οι "Επικίνδυνες Αποστολές”,  “Ο Πόλεμος των Άστρων”, “Τα Σαγόνια του Καρχαρία”, “Ροζ Πάνθηρας”, “Ιντιάνα Τζόουνς”, “Το Φάντασμα της Όπερας”, “Grease”.  περισσότερα...

«Έξι έργα μεγάλων καλλιτεχνών μέσα από τα μάτια των παιδιών», για τα οποία, αφού παρουσιάστηκαν και αναλύθηκαν μέσα στην τάξη, ζητήθηκε από τους μαθητές να δημιουργήσουν στο σπίτι και να φέρουν τη δική τους καλλιτεχνική προσέγγιση για κάποιο από αυτά. Τα έργα ήταν τα εξής:  “Guernica” του Pablo Picasso, “Portrait of a Cardinal” του El Greco, “Medusa” του Caravaggio, “False Mirror” του Rene Magritte, “Starry Night” του Vincent Van Gogh και “Slave ship” του William Turner. περισσότερα...



(21/03/2013)

olympiako_d_2013Οι μαθητές των  τιμημάτων της Δ΄ τάξης  επισκέφτηκαν το Ολυμπιακό μουσείο και συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ολυμπιακά αγωνίσματα στην αρχαιότητα και σήμερα» με θέμα «Ταξίδι στον χρόνο».

Η παιδαγωγός του προγράμματος προσέγγισε τα παιδιά και επιδίωξε την αναγνώριση των στοιχείων που διαφοροποιούν τους αγώνες της αρχαιότητας από τους αγώνες του σήμερα. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και ερεύνησαν το εκθεσιακό υλικό άλλοτε παίζοντας και άλλοτε μαθαίνοντας, γνωρίζοντας αθλήματα με κοινά χαρακτηριστικά.

Στο τέλος χωρίστηκαν σε τέσσερις ομάδες και με τις ερωτήσεις της παιδαγωγού προσπάθησαν να φτάσουν στο τέλος μιας διαδρομής  απαντώντας σε ερωτήσεις ή  και κάνοντας κάποιο άθλημα (ακόντιο-άλμα).

Η ομάδα που έφτασε πρώτη  στο τέλος της διαδρομής πήρε ένα κλαδί ελιάς ως ενθύμιο.

Τα παιδιά όχι μόνο ενθουσιάστηκαν από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα, αλλά πήραν πολλές καινούριες γνώσεις οι οποίες συμπληρώθηκαν και με εξάσκηση σε αθλήματα.



First Previous  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291   Next Last