Τετάρτη 19 Ιουνίου 2019
ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ  
(17/04/2019)

Get Adobe Flash player


Πώς γιορτάσαμε στα Πρότυπα Εκπαιδευτήρια τη Γλωσσομάθεια; Με το μιούζικαλ «Happy Hearts» που παρουσιάσαμε την Τετάρτη 17 Απριλίου με τους μαθητές και των τεσσάρων τμημάτων των Νηπίων μας στο κατάμεστο θέατρο του σχολείου μας!

Οι μικροί μας μαθητές κατέπληξαν τους γονείς και τους συγγενείς τους που δεν σταμάτησαν να χειροκροτούν γεμάτοι ενθουσιασμό! Οι ευφάνταστοι διάλογοι στα Αγγλικά, τα τραγούδια των Beatles, αλλά και τα ζωηρά χορευτικά μάγεψαν το κοινό! Τα παιδιά μας απέδειξαν τελικά ότι τα Αγγλικά παύουν να είναι μια ξένη γλώσσα όταν μπαίνουν στην καρδιά μας!



(16/04/2019)

Get Adobe Flash player

Μια πρωτότυπη ιδέα στο πλαίσιο της Ευέλικτης Ζώνης είχαν οι μαθητές της Γ' τάξης για τη σχολική χρονιά 2018-2019 με κεντρικό άξονα τα ΧΡΩΜΑΤΑ και τις προεκτάσεις τους σε πολλά επίπεδα όπως: την ιστορία των χρωμάτων, την ανάλυση αλλά και τη σύνθεση του λευκού φωτός, τα συναισθήματα και τη διατροφή.

Η προσέγγιση του θέματος ξεκίνησε ήδη από τον Οκτώβριο του 2018 και τα παιδιά σιγά σιγά αρχίζουν να παρουσιάζουν τα αποτελέσματα των εργασιών τους. Κάθε σταθμός πλαισιώθηκε από Θεωρητικό κομμάτι, εικαστική προσέγγιση, κατασκευή ομαδική ή ατομική καθώς και μια σειρά πειραμάτων που οδήγησαν τα παιδιά σε ολοκληρωμένα αποτελέσματα.

Πρώτος σταθμός: χωρισμός ομάδων, κατασκευή διακριτικών με βάση τα πρωτεύοντα και δευτερεύοντα χρώματα, η ιστορική αναδρομή στη χρήση των χρωμάτων καθώς και η κατασκευή αγγείων τα οποία βάφτηκαν με οργανικά χρώματα όπως ο κουρκουμάς, το κάρβουνο αλλά και το παντζάρι.

Δεύτερος σταθμός: το φάσμα και η ανάλυση στα έξι βασικά χρώματα. Η γνώση συνδυάστηκε με το παιχνίδι καθώς τα παιδιά έφτιαξαν τον ατομικό χρωματικό κύκλο και εμπέδωσαν την ανάλυσή του μέσα από το παιχνίδι - σβούρα. Η μάθηση μέσα από την προσωπική ανακάλυψη.



(16/04/2019)

fotogrammaΟι μαθητές της Δ‘ τάξης παρακολούθησαν την κινηματογραφική εκπαιδευτική ταινία διαδραστικού κινηματογράφου με τίτλο «Αρχαία Ελλάδα» από τον εκπαιδευτικό οργανισμό «Φωτόγραμμα»,στον κινηματογράφο «Cineplexx».

Μέσα από την ταινία, με τη βοήθεια της ηθοποιού Θέμιδας Μπαζάκα, της μικρής Βασιλικής και των ασύρματων τηλεχειριστηρίων, οι μαθητές μας «επισκέφθηκαν» τα μεγαλύτερα Ελληνικά Μουσεία και τους σημαντικότερους αρχαιολογικούς χώρους και συμμετείχαν διαδραστικά, μέσω εφαρμογών πολυμέσων(multimedia), σε ψυχαγωγικό παιγνίδι γνώσεων που ακολουθούσε την κάθε ενότητα. Μέσα από αυτό το διαδραστικό παιχνίδι οι μαθητές μας γνώρισαν τις μουσειακές συλλογές και την αξία του αρχαίου ελληνικού πολιτισμού.

Τα μουσεία και οι αρχαιολογικοί χώροι που «επισκέφτηκαν» κινηματογραφικά μέσω του προγράμματος είναι: η Ακρόπολη, το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο, η Βεργίνα, οι Δελφοί, η Ολυμπία, η Κνωσός και το μουσείο του Ηρακλείου, οι Μυκήνες και η Επίδαυρος.



(16/04/2019)

Get Adobe Flash player

Με αφορμή την επεξεργασία της θεματικής ενότητας «Παιχνίδια με τις σκιές - Ο αγαπητός Καραγκιόζης», οι μαθητές όλων των τμημάτων των Προ-προνηπίων και του Προ-παιδικού μας τμήματος παρακολούθησαν την παράσταση «Ο Καραγκιόζης και τα μαγεμένο μήλο», την οποία παρουσίασε ο κ. Στανίσης ,στο Πολεμικό Μουσείο.

Την χάρηκαν  τόοοοσο πολύ!

Λίγα λόγια για την ιστορία... Ο Πασάς έχει χάσει τα παιδιά του. Στέλνει τον Χατζηαβάτη να ντελαλήσει πως όποιος τα βρει θα πάρει 1000 λίρες χρυσές! Όλοι ψάχνουν για να τους βρουν αλλά όποιος πάει στον κάμπο για να τους ψάξει εξαφανίζεται. Ο Καραγκιόζης με τον Χατζηαβάτη αποφασίζουν να πάνε κι αυτοί για να ψάξουν, θα τα βρούνε άραγε θα μπλέξουν σε αστείες περιπέτειες; 



(16/04/2019)

Get Adobe Flash player

Διακρίθηκαν με Επαινο για την καινοτομία οι μαθητές μας στο 11ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής

Με τα 7 ψηφιακά παιχνίδια τους, την ερευνητική εργασία τους για την τρισδιάστατη Εκτύπωση φαγητού στο διάστημα και ένα βίντεο  για το περιβάλλον διακρίθηκαν οι Μαθητές του Τμήματος Πληροφορικής, Πολυμέσων και Ρομποτικής των Προτύπων Εκπαιδευτηρίων στο 11ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής που πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 16 Απριλίου στο NOESIS.

Οι μαθητές των Εκπαιδευτηρίων μας παρουσίασαν τρεις εργασίες στους χώρους της GameLand, Eposters αλλά και στο κεντρικό αμφιθέατρο.

  • Ιδιαίτερα εντυπωσίασε τόσο την επιτροπή όσο και το κοινό-μαθητές και εκπαιδευτικούς η διαθεματική παρουσίαση της ερευνητικής εργασίας των μαθητών της ΣΤ΄τάξης μας με τίτλο «Σε τροχιά! Ένα ταξίδι στην έρευνα του διαστήματος και τον προγραμματισμό». Στην κεντρική σκηνή οι μαθητές μας ξεχώρισαν  παρουσιάζοντας την πρότασή τους για την τρισδιάστατη Εκτύπωση φαγητού στο διάστημα που ολοκληρώθηκε με θεατρικό παιχνίδι.
(Πατήστε arrow εδώ για να δείτε την παρουσίαση των παιδιών)
  • Οι ίδιοι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης δημιούργησαν 7 ψηφιακά παιχνίδια στο scratch τα οποία ενθουσίασαν όσα σχολεία έρχονταν στον χώρο της gameland για να τα τεστάρουν.
  • Οι μαθητές της Δ' τάξης δημιούργησαν ένα βίντεο στο PowToon με τίτλο «Ο φίλος μας το Περιβάλλον» και θέμα τη μόλυνση των υδάτων, την ατμοσφαιρική ρύπανση και τη μείωση της βιοποικιλότητας.

Το σχολείο μας απέσπασε Έπαινο για την καινοτομία και το ενδιαφέρον των εργασιών των μαθητών. 

Συγχαρητήρια σε όλους! 

Tο Συνέδριο διοργανώνεται κάθε χρόνο από την  Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, τους Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου Πληροφορικής, το Ίδρυμα ΝΟΗΣΙΣ και το Σωματείο Φίλοι του ΝΟΗΣΙΣ πρώην Τεχνικό Μουσείο Θεσσαλονίκης.

Στο 11ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής συμμετείχαν 2.500 μαθητές και μαθήτριες απ’ όλη την Κεντρική Μακεδονία, καθοδηγούμενοι από  340 δασκάλους, καθηγητές, προερχόμενοι από 128 σχολικές μονάδες.



(15/04/2019)

«Αρχαίοι Ολυμπιακοί Αγώνες - Με τα φτερά της Νίκης» Β τάξη

Την Τρίτη 9/4/2018 οι μαθητές των τάξεων Β΄1 και Β΄2 και την Παρασκευή 12/4/2018 οι μαθητές των τάξεων Β΄3 και Β΄4 επισκέφθηκαν το Ολυμπιακό Μουσείο και συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Αρχαίοι Ολυμπιακοί Αγώνες - Με τα φτερά της Νίκης».

Οι εκπαιδευτές του προγράμματος παρουσίασαν στα παιδιά  την ιστορία των αρχαίων ολυμπιακών αγώνων, έδειξαν εικόνες με αγωνίσματα εξηγώντας τους  ποια αθλήματα είναι και πώς οι αθλητές γυμνάζονταν για να ανταποκριθούν στο καθένα από αυτά.

Στη συνέχεια όλες οι απορίες των παιδιών λύθηκαν μέσα από γρίφους, από σταυρόλεξα και από ομαδικές εργασίες με παζλ.

Στο τέλος οι μαθητές δοκίμασαν τις επιδόσεις τους στο άλμα εις ύψος και στο ακόντιο.

Η συμμετοχή στο πρόγραμμα ενθουσίασε τους μαθητές με τις γνώσεις που απέκτησαν για τους αρχαίους ολυμπιακούς αγώνες.



First Previous  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305   Next Last